АО АККУЮ НУКЛЕАР и МГИМО подписали соглашение о сотрудничестве
21 сентября 2023 г., Москва, Россия. – АО АККУЮ НУКЛЕАР (компания Госкорпорации «Росатом») и Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации (МГИМО) заключили соглашение о сотрудничестве по развитию школы для детей сотрудников проекта АЭС «Аккую». Соглашение от АО АККУЮ НУКЛЕАР подписала генеральный директор компании Анастасия Зотеева, от университета МГИМО – ректор вуза Анатолий Торкунов.
Сотрудничество с МГИМО предусматривает включение школы для сотрудников строящейся АЭС «Аккую», в проект «Русская международная школа» программы «Приоритет 2030».Основная цель сотрудничества – предоставить возможность школьникам, чьи родители строят, а потом будут эксплуатировать АЭС «Аккую» в Турции, получить качественное образование по российским образовательным программам, создать для детей комфортную среду для обучения.
Набор учащихся в школе будет производиться на программы основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, а также по другим направлениям подготовки. Для поддержания высокого качества обучения и соответствия государственным стандартам двух государств педагоги школы пройдут обучение на программах дополнительного профессионального образования. Кроме этого, стороны договорились о развитии международного педагогического сообщества на базе Межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий МГИМО, а также о проведении совместных мероприятий для педагогов и учащихся.
«Детям принадлежит будущее, поэтому их развитию, обучению, досугу мы всегда уделяем особое внимание. Для детей наших сотрудников реализован масштабный профориентационный проект – это увлекательные экскурсии на площадку АЭС «Аккую» и лекции о в школах, на которых наши эксперты рассказывают об особенностях своей профессии. На протяжении трёх лет существования русской школы в регионе сооружения АЭС «Аккую» мы постоянно искали пути для применения самых передовых образовательных практик, привлечения к работе в школе опытных и увлеченных педагогов. Сотрудничество с МГИМО мы рассматриваем как следующий шаг развития школы, который позволит вывести её на новый уровень», – отметила генеральный директор АО АККУЮ НУКЛЕАР Анастасия Зотеева.
«Наша главная задача – дать учащимся качественные знания и обеспечить образовательную подготовку, не уступающую той, которую дают школьникам в России. Большое внимание будет уделено созданию комфортной образовательной среды – ребята получат доступ к современной образовательной инфраструктуре и все необходимым материалам. В учебный процесс будут внедрены лучшие практики, уже доказавшие свою эффективность на опыте Горчаковского лицея МГИМО. Уверен, что наше сотрудничество будет способствовать развитию российско-турецких отношений и продвижению российских образовательных стандартов за рубежом», – отметил ректор МГИМО, академик РАН Анатолий Торкунов.
Педагогическая команда МГИМО уже приступила к работе в школе, где обучается около 1300 детей. В ближайших планах команды – введение нелинейной организации учебного процесса и обучения по триместрам, проведение образовательных интенсивов во время каникул, организация смешанного и дистанционного обучения на базе Интеллектуальной платформы управления школой и учебным процессом (IBLS). Со второго триместра в школе планируется внедрить деление на подгруппы при изучении иностранного языка, а со второго полугодия – ввести использование третьего языка (французский, немецкий, китайский) во внеурочной деятельности. Также в планах новой управленческой команды школы – создание пунктов проведения единых государственных экзаменов для 9-11 классов.
Сотрудничество с МГИМО предусматривает включение школы для сотрудников строящейся АЭС «Аккую», в проект «Русская международная школа» программы «Приоритет 2030».Основная цель сотрудничества – предоставить возможность школьникам, чьи родители строят, а потом будут эксплуатировать АЭС «Аккую» в Турции, получить качественное образование по российским образовательным программам, создать для детей комфортную среду для обучения.
Набор учащихся в школе будет производиться на программы основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, а также по другим направлениям подготовки. Для поддержания высокого качества обучения и соответствия государственным стандартам двух государств педагоги школы пройдут обучение на программах дополнительного профессионального образования. Кроме этого, стороны договорились о развитии международного педагогического сообщества на базе Межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий МГИМО, а также о проведении совместных мероприятий для педагогов и учащихся.
«Детям принадлежит будущее, поэтому их развитию, обучению, досугу мы всегда уделяем особое внимание. Для детей наших сотрудников реализован масштабный профориентационный проект – это увлекательные экскурсии на площадку АЭС «Аккую» и лекции о в школах, на которых наши эксперты рассказывают об особенностях своей профессии. На протяжении трёх лет существования русской школы в регионе сооружения АЭС «Аккую» мы постоянно искали пути для применения самых передовых образовательных практик, привлечения к работе в школе опытных и увлеченных педагогов. Сотрудничество с МГИМО мы рассматриваем как следующий шаг развития школы, который позволит вывести её на новый уровень», – отметила генеральный директор АО АККУЮ НУКЛЕАР Анастасия Зотеева.
«Наша главная задача – дать учащимся качественные знания и обеспечить образовательную подготовку, не уступающую той, которую дают школьникам в России. Большое внимание будет уделено созданию комфортной образовательной среды – ребята получат доступ к современной образовательной инфраструктуре и все необходимым материалам. В учебный процесс будут внедрены лучшие практики, уже доказавшие свою эффективность на опыте Горчаковского лицея МГИМО. Уверен, что наше сотрудничество будет способствовать развитию российско-турецких отношений и продвижению российских образовательных стандартов за рубежом», – отметил ректор МГИМО, академик РАН Анатолий Торкунов.
Педагогическая команда МГИМО уже приступила к работе в школе, где обучается около 1300 детей. В ближайших планах команды – введение нелинейной организации учебного процесса и обучения по триместрам, проведение образовательных интенсивов во время каникул, организация смешанного и дистанционного обучения на базе Интеллектуальной платформы управления школой и учебным процессом (IBLS). Со второго триместра в школе планируется внедрить деление на подгруппы при изучении иностранного языка, а со второго полугодия – ввести использование третьего языка (французский, немецкий, китайский) во внеурочной деятельности. Также в планах новой управленческой команды школы – создание пунктов проведения единых государственных экзаменов для 9-11 классов.
